Tag Archives: #подорожі

СЕКРЕТЫ КИТАЙСКОГО КАЛЕНДАРЯ

Posted on 06.02.2019 by Татьяна Лысюк

Китайский календарь – это явление, о котором можно писать отдельную книгу!

Некоторые китайские летописи свидетельствуют о том, что уже в эпоху Шан Инь (XVIII-XII вв. до н.э.) была установлена продолжительность года в 356 дней, а сам год разделен на 12 месяцев по 29 и 30 дней.… Читать далее

Posted in Дао медицини | Tagged , , , , | Leave a comment

Когда на самом деле наступает Новый год

Posted on 25.12.2018 by Татьяна Лысюк

Когда наступает Новый год? В ночь на первое января.
Правильно? Неправильно. Это только по телевизору.
А на самом деле когда? Давайте разберемся.

Обычай наряжать елку возник в XVI веке в протестантской Германии. И делалось это отнюдь не под Рождество, как думает большинство из нас.… Читать далее

Posted in Новини Школи, Хто людина є | Tagged , , , , | Leave a comment

Легенды Кунг Фу УДАН

Posted on 16.11.2018 by Татьяна Лысюк

(Продолжение. Начало 23.09.18)

Горный хребет Уданшань, простирающийся на 400 км в провинции Хубэй, занимает особое – первенствующее – место среди всех священных гор Китая. И хотя свой титул «Величайших гор Поднебесья», центра даосской культуры они получили во времена правления династии Мин (1368-1644), первые даосские храмы появились здесь гораздо раньше.… Читать далее

Posted in Новини Школи, Роздуми про Де | Tagged , , , , | Leave a comment

Місця для наших Подорожей

Posted on 15.10.2018 by Татьяна Лысюк

 

http://www.uaua.world/223/?fbclid=IwAR3EacUAoBRzFrYDa0A4nCrn_gU2-pGsOLwJeK_0Y0_3PIQB9RXIUAMVyQ8… Читать далее

Posted in Заходи, Новини Школи | Tagged , , , , | Leave a comment

Карпатский семинар 2018 Троица

Posted on 31.05.2018 by Татьяна Лысюк

Трійця
Дух, Рух, Слух
Хто в дорозі, той не вмирає

(Слідами закритого Карпатського семінару Школи)

“Душа поперед ніг рвалася в мандри.
У лугах і перелісках ми вибирали манівці, неходжені місця. Я й раніше спостеріг, що він не любив битих доріг. І якось запитав його про це.… Читать далее

Posted in Заходи, Новини Школи | Tagged , , , , , | Leave a comment